長(cháng)虹雲智慧教室創新推動智慧校(xiào)園在多(d★≠§∏uō)地(dì)應用(yòng)落地(dì)
今年(nián)5月(yuè)初，長(cháng)虹對(duì)外(wài)發λ<€布了(le)以“一(yī)個(gè)交互平台，兩個(gè)核心系統”Ω♥為(wèi)重要(yào)組成部分(fēn)的(de)智慧校(xi←≠ào)園解決方案。經過技(jì)術(shù)專家(jiā)推介，長(chán ™g)虹智慧校(xiào)園解決方案及其中的(de)雲智慧教室、智慧£'λ班牌、走班教務管理(lǐ)平台等産品在多(duō)地(dì)受寵，γ☆多(duō)所學校(xiào)主動聯系到(dào)長(cháng)虹'↕§要(yào)求試點使用(yòng)。
随著(zhe)暑期的(de)結束，開(kāi)學的(de)臨近(jìn)，長$Ω™<(cháng)虹智慧校(xiào)園解決方案、₹☆σ♣雲智慧教室、智慧班牌、班牌管理(lǐ)系統、走班教務管理(lǐ)平台等新品§☆→中标多(duō)地(dì)的(de)智慧± ☆∏校(xiào)園信息化(huà)建設項目，∏σ₹$并在成都(dōu)青羊區(qū)、綿陽高(gāo)新區(qū)、山(shān©↔γ)東(dōng)東(dōng)營、河(hé)南(nán)南(ná'®≈n)陽、四川廣元、江蘇泰州高(gāo)港區(qū)、陝§♣γ 西(xī)安康、黑(hēi)龍江北(běi)安、安徽肥東(dōng)縣等多(dπ☆π↔uō)個(gè)縣市(shì)的(de)學校(xiβσγδào)已全面落地(dì)使用(yòng)，讓老(£←"lǎo)師(shī)教學效率更好(hǎo↓π©₩)，學校(xiào)管理(lǐ)更高(gāo)效。
長(cháng)虹雲智慧教室中定制(zhì)開★₩(kāi)發了(le)雲智能(néng)交ε↑互平闆，将傳統電(diàn)腦(nǎo)的(de)計(←>∑jì)算(suàn)任務交給雲去(qù)執行(xíng)>，終端去(qù)PC化(huà)，采用(yòng)了★✘↔φ(le)負載均衡技(jì)術(shù)，提高(gāo)資源利用(yε♠òng)率；支持桌面漫遊，掃二維碼随時(sh'±í)登錄；分(fēn)布式存儲系統，實時(shí)備份，安全可(kě)靠；≈β←低(dī)能(néng)耗，節能(néng)環保。雲智慧教室中的(de↕≠"©)長(cháng)虹雲交互平台對(duì)學校(xiàoσ€<)信息系統重構，讓不(bù)同業(yè)務系統的(de)數(shù∑→ק)據在這(zhè)個(gè)平台上(shàng)積累，統一≥¥ (yī)用(yòng)戶管理(lǐ)，統一(yī↑)權限管理(lǐ)，實現(xiàn)校(xiào)園數(sh βù)據彙聚，為(wèi)數(shù)據分(fēn)析平台提供基礎數↔≈(shù)據來(lái)源，為(wèi)學校(xiào)各類↔÷評價系統和(hé)決策提供支撐。老(lǎo)師(shī)可(kě)通(tō Ωσng)過移動設備掃描二維碼，就(jiù)可(kě)以打開(kāi)屬 ≤于自(zì)己的(de)桌面系統，同時(shí)可(kě)γ✘' 在雲空(kōng)間(jiān)系統調用(yòng→₹ )老(lǎo)師(shī)在雲公辦系統上(shàng)備§₩©好(hǎo)的(de)課件(jiàn)等教學資源。教育管理(lǐ)♥₽>±者可(kě)以通(tōng)過雲智能(néng)交互平台實現(xiàn↑↑®)對(duì)校(xiào)園內(nèi)的(de)設∞&₽備遠(yuǎn)程控制(zhì)，實現( ♦ε♦xiàn)集中管理(lǐ)、減輕學校(xiào)教師(sh♦∑ī)工(gōng)作(zuò)量、提升設備管理(l× ǐ)效率。通(tōng)過雲直播系統可(kěδ¶λ$)以實現(xiàn)全校(xiào)師(shī)生(shēng)的(de> >)培訓會(huì)、校(xiào)長(cháng☆§¶)講話(huà)、同一(yī)年(nián)級 ♦∞¥學生(shēng)共享一(yī)堂優質的(de✘♥)教學課程等，将主播講話(huà)者的(de)圖像和(hé)"Ω聲音(yīn)直接實時(shí)的(de)播放(fàng)在 ₽§教室的(de)大(dà)屏上(shàng)，從(cεαóng)而實現(xiàn)優質教學資源共享，實現(xiàn)全校δ>♠(xiào)師(shī)生(shēng)足不(bù)出教室共≥©σ享資源。
長(cháng)虹走班制(zhì)教務管理(lǐ)平台通×↔(tōng)過大(dà)數(shù)據與智能(néng)手段的(de)↓ππ應用(yòng)，解決了(le)學生(shēng)選課的(de)•↔→問(wèn)題，學生(shēng)根據個(λ✔gè)人(rén)愛(ài)好(hǎo)自(zì)主選擇課程；"≈₹♦選課結束後，選課數(shù)據自(zì)動彙聚至教務管理(lǐ¶£)雲平台，系統自(zì)動進行(xíng)資源總量評估、' ≠"自(zì)動排課等功能(néng)；自(zì)動排課的γ₹←♣(de)結果充分(fēn)考慮教室、教師★♣§∑(shī)、學生(shēng)各種資源，符合教學活動開≠≈(kāi)展習(xí)慣。排課結果發布之後，全校(xiào)師(shī÷)生(shēng)均可(kě)通(tōng)過網頁、電"↕•(diàn)子(zǐ)班牌、移動終端等來(lái)進行(xín✘£φg)課表查詢。為(wèi)學校(xiào)的(de)教務排課解α←憂，為(wèi)學生(shēng)的(de)選課和₩(hé)職業(yè)規劃做(zuò)好(hǎo)向★©←導。
長(cháng)虹智慧班牌配備了(le)班牌管理(lǐ)系統，超高(gāδφo)亮(liàng)度，在陽光(guāng)的(de)照(zhào)射下( Ω♦&xià)依然能(néng)夠清晰查閱各類資料，防水(shuǐ)防塵↕> >能(néng)力，不(bù)用(yòng)再擔心下(xià←")雨(yǔ)台風(fēng)等淋濕淋壞。支持多(duōΩε"•)點觸摸，無需矯正，耐磨損、壽命長(cháng)♠↑∑，維護成本低(dī)。采用(yòng)RFID射頻(↑φ¶πpín)技(jì)術(shù)，支持遠(yuǎn)距離(lí)識别±↑，摒棄傳統人(rén)工(gōng)點名、手工(gōng)簽到(dà↕♠o)、耗時(shí)耗力的(de)考勤方式，完成智能(né ng)化(huà)考勤，并向教師(shī)、家≠≥>Ω(jiā)長(cháng)自(zì)動推送學生εββφ(shēng)考勤數(shù)據。同時(shí)顯示該教室安排的(de)課程×£σ和(hé)任課教師(shī)信息，學生(s> hēng)也(yě)可(kě)自(zì)主查閱個(gè)人(rén)課¶±表和(hé)成績，班級信息、班主任信息、班級宣傳文(wén)化(h•φ∏∑uà)、班級活動照(zhào)片、優秀标兵(bīng)、學校(xiào)通(tα≠ōng)知(zhī)公告，并可(kě)根據班級情況，個(gè)性化(h±∏♦♦uà)展示。讓新高(gāo)考改革下(xià)智慧校(xiào)園的(dβλσe)管理(lǐ)更加智能(néng)化(huà)、人(rén)性化(hu∑↓à)和(hé)前沿化(huà)。
長(cháng)虹智慧校(xiào)園新♦£品在多(duō)地(dì)的(de)創新推廣，提高(gāo)了(l®₹e)教學效率，學校(xiào)管理(lǐ¶•§δ)也(yě)更加高(gāo)效。長(cháng)虹智慧校(xiào✔↕)園解決方案已在多(duō)地(dì)開(kāi)展試點，為≠ >(wèi)我國(guó)智慧校(xiào)園建設樹(shπ×↑φù)立了(le)樣本，長(cháng)虹将繼續為(wèi)我國(guó)校(x☆&☆iào)園信息化(huà)建設添磚加瓦貢獻力量。
