長(cháng)虹的(de)這(zhè)項技(φ&±∑jì)術(shù) 讓山(shān)裡(lǐ)孩子(zǐ)和(h≥₽'¥é)城(chéng)裡(lǐ)教學零距離(lí)

春回大(dà)地(dì),萬物(wù)複蘇,高(gāo)原縣城(ché§♠★↑ng)香巴拉四處充滿生(shēng)機(jī)與>§♠'活力。四川省甘孜州鄉(xiāng)城(ch↑•₹λéng)縣城(chéng)關小(xiǎo)學也(♣βyě)迎來(lái)了(le)新學期的(de)第一(y→≠×♦ī)堂課。而這(zhè)一(yī)堂課,正是(shì)通(&α<÷tōng)過網絡和(hé)遠(yuǎn)在五百多(duō)公裡(l ↑εǐ)外(wài)的(de)成都(dōu)嘉祥外(wài)國(guó)語‌ε↕'學校(xiào)的(de)同學們一(yī)起上(shàσ¥£ng)課。

成都(dōu)的(de)音(yīn)樂(yuè)老♠Ω(lǎo)師(shī)彈著(zhe)鋼琴 $±,甘孜州的(de)孩子(zǐ)們齊聲合唱(ch₽§àng),這(zhè)種打破空(kōng)間"∏(jiān)限制(zhì)的(de)創新教學♥δ模式讓同學們近(jìn)距離(lí)的(‍↓♣de)感受到(dào)成都(dōu)學生(shēng)的(de)學​♥→↓習(xí)方式,深受孩子(zǐ)們的(de)β∏'→喜愛(ài)。

鄉(xiāng)城(chéng)縣城(chéng)關小(xiǎo)學教師$¥∏≈(shī)唐桂茶告訴我們遠(yuǎn)程課堂不(bù)但(dàn)能(né∞φ‌ng)給學生(shēng)們帶來(lái)新奇感,也(yě)可(kě)以使自>₹‍‍(zì)己同成都(dōu)的(de)老(lǎo)師(shī)交流, ©φ₹了(le)解一(yī)些(xiē)新的(d∏∑‍e)教學理(lǐ)念。

為(wèi)了(le)簡化(huà)操作(zuò)流程,♥♥≥長(cháng)虹在軟硬件(jiàn)設計(jì)上(sh×↔Ωεàng)增加了(le)“一(yī)鍵啓用(yòng)”功能(néng)™♦,主校(xiào)管理(lǐ)員(yuán)設定互動課堂後,農(nóng)村(♠←cūn)教師(shī)開(kāi)機(jī)就(jiù)自(zì)動×★₽接入互動課堂,不(bù)需要(yào)複雜(zá)開(♥←​kāi)啓環節。主講教師(shī)通(tōng)過遙控器(qì)可(kě)♠←¥¶以方便控制(zhì)和(hé)切換各個(gè)屏♠§幕,操作(zuò)非常簡單,目前這(zhè)套系統已經在甘孜州σ→σ的(de)鄉(xiāng)城(chéng)縣、色達縣部分(fēn)學校(xiδα₹ào)部署了(le)長(cháng)虹遠(↑♥∞yuǎn)程互動課堂。

四川店盈盈教育科技有限公司市(shì)場(chǎng)經理(lǐ)王童告訴我們∑∏♦≈,未來(lái)他(tā)們按照(zhào)鄉(xiāεΩng)城(chéng)縣的(de)學校(xiào)情況,給出不(bù)同♦♥的(de)建設方案,通(tōng)過2-3年(nián)的(de)時(®λ>shí)間(jiān)将鄉(xiāng)城(chénφ©≈♠g)縣的(de)鄉(xiāng)鎮和(hé)村(cūn)小(xiǎo) ¶實現(xiàn)信息化(huà)普及,并将鄉(xiāng)♣"↔城(chéng)的(de)經驗複制(zhì)到䣶(dào)其他(tā)市(shì)州。