疫情監測的(de)“中樞神經” ——長(cháng)虹教育學校(xi § ào)疫情防控大(dà)數(shù)據平台
戰勝疫病離(lí)不(bù)開(kāi)科(kē)技(jì)支撐，在抗擊疫σ±↑×情中，我省科(kē)技(jì)企業(yè)₹♦、科(kē)研院所和(hé)科(kē)技(jì)部門(mén)發揮了(l"£e)重要(yào)作(zuò)用(yòng)，誕生(s±hēng)了(le)一(yī)批“四川造”高(gāo)科(kē)技(j →λ♠ì)産品 ，為(wèi)打赢疫情防控阻擊戰貢獻科(kē)₹"≤×技(jì)力量。
疫情防控期間(jiān)，學生(shēng)如(rú)何安全複課₹↓★是(shì)大(dà)家(jiā)最關心的(de)問(wèn)題。就(ji€♦ù)在今天，長(cháng)虹教育推出了(le)一(yī)Ω≤ 款數(shù)據采集系統，運用(yòng)大(dà)¥數(shù)據、物(wù)聯網等技(jì)術(shù✔÷₩ )，對(duì)學生(shēng)、教師(shī)✘♦等流動人(rén)員(yuán)進行(xíng)疫情防控監測。技(jì)術(<πshù)人(rén)員(yuán)給我們演示，一(yī)個(gè)紅(hón ≠↔g)外(wài)測溫儀、一(yī)個(gè)掃碼槍，學生(shēng ♠)佩戴一(yī)個(gè)二維碼，就(jiù)可(kě)以有(yǒu)→ε序“掃碼”入校(xiào)。
四川店盈盈教育科技有限公司技(jì)術(sh®α ù)人(rén)員(yuán)黃(huáng)安堃告訴記者，按照(¶§zhào)省教育廳要(yào)求，疫情防控期間(jiā♥ ₩☆n)，學校(xiào)複課以後要(yào)對(duì)學生★✔♥Ω(shēng)進行(xíng)晨檢、午檢，并每日(rì)上(✔™≥shàng)報(bào)，數(shù)據量很(hěn)大(dà)，如(rú)♣↑≈✔何準确填寫并及時(shí)上(shàng)報₽♣$←(bào)？這(zhè)款系統就(jiù)解決了" (le)這(zhè)一(yī)問(wèn)題。紅(hóng)α ♥外(wài)測溫儀測試體(tǐ)溫，掃描二維碼确認學生(shē♦πΩ₩ng)身(shēn)份信息，然後這(zhè)些(xiē)數(shù)據♦∑可(kě)以實時(shí)上(shàng)傳到(dào)手機(jī)端，¶∑可(kě)以說(shuō)是(shì)1秒(miǎo)1個≈✔(gè)精準錄入，比人(rén)工(gōng)填寫節約了(le)80%的(¥♥♥§de)時(shí)間(jiān)。
在手機(jī)上(shàng)看(kàn)到(dào)，這(zhè★↑♦ )套系統配備有(yǒu)家(jiā)長(chá∑₹Ω♥ng)端、教師(shī)端和(hé)校(xiào)長(cháng)端，學÷₹↑生(shēng)每次測試的(de)數(shù)據都(dō≈≥©u)會(huì)及時(shí)發送給家(jiā)長(cháng☆<÷)，一(yī)旦這(zhè)個(gè)監控數(shù)據出現(xiàn)↑∏✔了(le)異常，教師(shī)就(jiù)可(kě)以點擊“體(tǐ)溫•↔Ω上(shàng)報(bào)”一(yī)鍵發送給校(xiào)長¥↓•∏(cháng)，緊急處置，啓動應急預案。
2月(yuè)2日(rì)，省教育廳和(hé)省衛健委 ₽±α聯合發布了(le)《教育系統防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情确保↓↔∏開(kāi)學安全的(de)工(gōng)作β♥(zuò)預案》，要(yào)求，做(zuò)好(hǎo)返校(xi≠☆λào)教職員(yuán)工(gōng)和(hé)學生(shēng)的(de)全 ≠面健康監測、健康保護工(gōng)作(zuò)，長(cháng)虹教育立<×>即響應，于2月(yuè)3日(rì)提前複工(gōng)，近(jìn)5≈₩<0人(rén)的(de)研發團隊，經過20天的(de)緊急攻關₩♥，研發出這(zhè)套系統，除了(le)疫情監測，系統還(hái)擁有(yǒ•u)30多(duō)種功能(néng)，構建疫情防控大(dà)數(shù)據≤∑★的(de)“中樞神經”。
四川店盈盈教育科技有限公司方案中心副總經理(lǐ)王↔₩∏ 天宇談到(dào)，這(zhè)個(gè)系統擁有(yǒ←☆↕©u)學生(shēng)健康卡數(shù)據管理(lǐ)、防疫物$©δ(wù)資管理(lǐ)、校(xiào)園安全≠♠≈管理(lǐ)等30餘項功能(néng)，構建了(le)教育部門(mén)、學校β♠✘(xiào)、班級、家(jiā)長(cháng)四®₽₽≥級防範機(jī)制(zhì)，信息可(kě)以上(shàng)傳&±₹★下(xià)達，形成“中樞神經”，目前，該系統已經在綿陽部分" ♣β(fēn)中、小(xiǎo)學進行(xíng)測試，輔≈ε助學校(xiào)做(zuò)好(hǎo)開(kāi)學前的(de)準™£ 備工(gōng)作(zuò)。
疫情當前，長(cháng)虹教育以實際行(xíng)動為(wèi §Ω$)抗擊疫情獻計(jì)出力，為(wèi)教育系統的(de)防疫防控提供數(sh↔™ù)據支撐。
